Hier kann man sich den AEO Samba anhören.:

Allerdings nur mit eingeschaltetem JavaScript und RealAudio-Plugin.


  1. Allgemeines 
2. Räume und Ausstattung 
3. Unterricht 
4. Arbeitsgemeinschaften
5. Weitere Aktivitäten

Allgemeines

Das Albert-Einstein-Gymnasium ist eine Schule mit musischem Schwerpunkt. Die Fächer Musik, Kunst, Deutsch und Darstellendes Spiel haben an unserer Schule eine besondere Bedeutung. So formiert sich eine Vielfalt von unterschiedlichsten Veranstaltungen an unserer Schule: Kammermusikkonzertreihe Salon, thematische Konzerte mit Chor und Orchester, Musicalproduktionen, Theateraufführungen, Konzerte befreundeter Orchester und Solisten, Auftritte im Rahmen der Städtepartnerschaften Neuköllns etc. (Termine). Einen Eindruck hiervon erhält man in der Fotogalerie. Eine lange und intensive Tradition genießt auch die auf vielen Ebenen stattfindende Kooperation mit der Paul-Hindemith-Musikschule Neukölln. Beim Aufnahmeverfahren in die 7. Klassen werden musische Aktivitäten besonders berücksichtigt.

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Räume und Ausstattung

Der FB Musik ist an unserer Schule dementsprechend gut ausgerüstet. So verfügen wir über drei Fachräume, von denen einer mit dauerhaft installierten Schüler-Keyboards versehen ist, einen Band-Übungsraum sowie ein Tonstudio. Alle Räume sind mit Computern ausgestattet, welche an unser Netzwerk angeschlossen sind und die gängige Musik-Software (Cubase, Capella, etc.) verwenden.
Die über 3oo Personen fassende Aula ist der zentrale Proben- und Aufführungsort der Schule, ausgestattet mit sehr guten Möglichkeiten der Licht-, Ton- und Videotechnik und damit auch häufig gefragter Veranstaltungsort für ausgewählte externe Veranstalter.

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Unterricht

Allen Schülern wird wahlweise die Möglichkeit eines kontinuierlichen Anstiegs der wöchentlichen Stundenzahl im Regelunterricht des Fachs Musik geboten. Hierdurch kann die Grundlage für die erfolgreiche Aufnahme eines musikbezogenen Hochschulstudiums gelegt werden.

  • Der reguläre Musikunterricht wird in Klasse 7/8 zweistündig erteilt. Dabei besteht alle zwei Jahre die Möglichkeit, an einer Bläserklasse teilzunehmen, die es ihren Mitgliedern ermöglicht, intensive Erfahrungen und Kenntnisse auf einem Musikinstrument zu erwerben.
  • In Klasse 9/10 wird der Unterricht das gesamte Schuljahr über einstündig erteilt. Mit zwei weiteren Wochenstunden kann Musik als Wahlpflichtfach gewählt werden. Es erfreut sich großer Beliebtheit, da es die angeleitete Musikpraxis in den Vordergrund rückt und somit die Grundlage für ein eigenständiges Musizieren in Band oder Kammermusikgruppen unterstützt.
  • Im Bereich der Oberstufe werden seit Jahren zwei Grundkurse (dreistündig) und ein Leistungskurs (fünfstündig) eingerichtet, die zum Abitur führen. Über beide Jahrgangsstufen des Kurssystems gibt es darüber hinaus Musik-Ergänzungskurse (Chorsingen und Chorleitung), die als zusätzliche Grundkurse (dreistündig) auch abiturrelevant sein können.
  • Ein Oberstufen-Seminarkurs Veranstaltungstechnik komplettiert das musikalische Angebot und vermittelt theoretisch und praktisch grundlegende Fähigkeiten zur eigenverantwortlichen technischen Durchführung unterschiedlichster Veranstaltungen.

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Arbeitsgemeinschaften


Chöre

Orchester

BigBand

Percussion AG

Veranstaltungs-
technik

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Weitere Aktivitäten

  • Musikfahrt - eine einwöchige Probenfahrt aller Musiktreibenden der aeo zur intensiven Vorbereitung und Erarbeitung geplanter Projekte
  • Opernbesuch der 8. Klassen - obligatorischer Besuch einer ausgewählten Vorstellung mit systematischer Vorbereitung im Unterricht, Führung durch das Opernhaus, Klang- und Dirigier-Erfahrungen mit dem Orchester der aeo
  • ständige, verbilligte Kartenangebote zu unterschiedlichsten Konzerten und Veranstaltungen für die Schüler der aeo
  • Diverse ProjektAGs entstehen anlässlich besonderer Bedürfnisse von Eigen- und Fremdveranstaltungen. So findet sich immer leicht eine Jazz-Combo zur musikalischen Umrahmung z. B. schuleigener oder externer Vernissagen etc. Auch die Tradition des Salonorchesters wird fortgeführt, so z. B. zur Gestaltung der Feierlichkeiten der Aufnahme der Hufeisensiedlung in die Liste der Unesco-Welterbe-Bauwerke.

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